大人的家庭作業

先用毛筆沾水白描隸書體的虎字,趁水未乾,再用製圖鉛筆描字的邊.

 

接著用美工刀割字,一不小心大熊爸爸還割傷了手.

接著糊好紙,再用橡皮筋綁緊讓它黏合得更好.

固定提把用的棉線.

另一個是行書體的福字,燈下看起來頗有味道.

 小熊堅持要背上上學用的書包,提著燈籠留影.

    小熊上學近兩個月後,我們被老師告知,過完農曆新年後,爸爸媽媽要繳交一個用自然材質做成的燈籠,我心想,傳聞果然不假,娃得福孩子的爸媽,可不是把孩子送去學校就好,有時還有家庭作業要做.

    過年期間,我幾乎把這件事全忘記了,前天突然想起這個重要的任務,於是趕緊跑到金石堂書店買好所需的硬紙,也將可回收再利用的一些廢紙蒐集起來,看看是否能派上用場.

    還好大熊爸爸原來就有美術底子,也在學校負責過壁報的設計,因此這個作業他根本沒放在心上.昨晚七點多,用完餐以後,我們一家人全擠在餐桌前開始做燈籠,一邊做一邊討論,必要時得動用公投決定.

    三個小時以後,這個紙做的燈籠終於完成了,我們一家人又興奮又疲憊,這可是我跟大熊爸爸完成的第一個娃得福作業,雖然有點辛苦,但我們都覺得一家人擠在一張桌子前一起做勞作的感覺很不錯.
    只可惜這樣忙碌一場下來,大家都累壞了,今天上午小熊一直爬不起來,送他到學校的時候,我們又遲到了整整一個多小時.

    不過我還是非常肯定這個有點麻煩的燈籠作業的,除了堅持自然材質的理念值得讚許之外, 孩子看見我們如此用心地完成一個老師交代的任務時, 應該也會有所啟發吧!至於這個應景的元宵燈籠做得好不好,就不是那麼重要了.